सीखने के सूझ के सिद्धांत की शैक्षिक उपयोगिता निम्न में से नहीं है-
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A. यह सिद्धांत पाठ्यक्रम के विभिन्न विषयों को समग्र रूप में देखने पर बल देता है
B. इस सिद्धांत के अनुसार ''अन्तर्दृष्टि का उपयोग बालक तभी कर सकता है, जबकि उसे सम्पूर्ण परिस्थिति का ज्ञान हो''
C. यह सिद्धांत समय पर सीखने पर अधिक बल नहीं देता
D. इस सिद्धांत का प्रयोग कठिन विषयों जैसे- गणित, भौतिक शास्त्र तथा विज्ञान के अन्य विषयों के लिए अत्यन्त उपयोगी है